7月16日人文与艺术学院星火志愿服务队、星火言承推普志愿服务队走进璧山区青少年活动中心，正式开展暑期实践“推普+非遗”特色主题课堂。

本次活动承续“星火推普传文脉，乡野非遗赴新程”实践宗旨，深耕“推普+非遗传承”特色育人赛道。整场课堂以标准国语为文脉纽带，铺展诗歌诵读、传统手作两大特色篇章，引导少年们于字正腔圆的诵读间体悟非遗底蕴，于指尖造物的实践中赓续文化根脉，双向并举完成通用语言普及与传统美育浸润的双重育人使命。

上半场，志愿者刘登蔚开设普通话朗诵教学课堂，带领青少年诵读篇目《做最好的自己》。教学过程中细致校准平翘舌、前后鼻音等常见发音偏差，规范朗读停顿节奏与情感表达。通过示范领读、分组共读、登台展示等互动形式引导少年主动开口，在声声诵读中夯实通用语言表达基础，树立规范用语、自信表达的良好习惯。

朗诵环节结束后，志愿者首庆开启非遗扎染沉浸式手工教学。课堂上，志愿者先用标准普通话讲解扎染传统技艺的起源、民俗寓意与工艺流程，细致拆解布料捆扎、植物染色等操作步骤，配合实物教具直观展示非遗成品，用通俗易懂的规范语言消解传统工艺的理解门槛。

现场气氛热烈鲜活，色彩斑斓的扎染布料相继制作完成。孩子们手持亲手创作的非遗作品，踊跃登台以普通话讲述创作思路，在表达练习中领略传统手工艺之美。志愿者同步记录现场语言表现，结合前期调研更新学情档案，精准梳理青少年口语表达短板，为后续推普普法课程优化教学方案

本次“推普+扎染”非遗专场融合诵读教学与手工实践，创新推普课堂形式，依托非遗载体深化语言普及。后续星火志愿服务队将开设漆扇、川剧脸谱、民俗剪纸课程，同步开展推普普法活动，健全调研、施教、文化、法治一体化实践体系，以青年志愿力量推进通用语言规范化建设，借标准国语传承非遗、浸润少年成长。