金秋九月，为帮助 2026 级环境艺术设计专业新生快速适应大学学习节奏，读懂专业定位，树立清晰的学习目标与职业理想，人居环境艺术学院于9.8、9.9、9.12三日有序开展新生入学专业教育。本次系列教育围绕专业解读、课程体系、行业前沿、学业规划四大模块依次开展，由系主任、专业骨干教师、行业企业专家、优秀学长接力授课，为新生开启人居空间设计的求学之路。

系主任钟雨桓面向 2026 级环境艺术设计 1-5 班新生作专业主题分享，围绕智能环境设计、城乡更新改造两大核心方向，结合专业产教融合协同育人特色，解读环境艺术设计专业内涵与人才培养目标。

专业教师黄红艳开展课程体系专题讲解，系统梳理专业课程框架，介绍手绘表达、空间设计、智能环境设计、城乡更新改造等核心课程与实训项目，拆解大学阶段专业能力成长路径，细致说明课程学习要求、实训任务与学科竞赛要点，学业规划等疑问，让同学们清晰地把握在校期间的学习任务。

企业专家郭儋林走进课堂，带来行业前沿专题分享。专家立足设计行业一线，结合室内空间、景观营造、城乡更新改造真实项目案例，剖析当下环境艺术设计行业发展趋势与岗位核心能力需求，从企业用人视角讲解设计师必备专业素养，帮助新生直观认识行业现状，提前对接岗位要求，进一步落实产教融合育人目标。

优秀学长孙柯燚开展学业规划交流分享，结合自身在校学习、竞赛实践与项目实训经历，分享手绘创作、方案设计、软件实操的学习经验，展示课程作品与竞赛成果，和新生交流学习心得，鼓励同学们坚持练习、积极参赛，持续打磨自身设计能力。

本次系列专业教育层层递进，覆盖专业认知、课程学习、行业发展、学业规划多个维度。新生认真聆听、积极互动，有效破除专业认知误区，明确个人学习目标。后续学院将持续深化产教融合协同育人，助力 2026 级环境艺术设计专业新生夯实专业基础,深耕成长。